Школьный миллион – на Центр детских инициатив
В этом году школа №44 города Рыбинска впервые приняла участие в программе школьного инициативного бюджетирования. Ученики 9–11 классов получили возможность самостоятельно разработать и защитить проекты по преображению школьного пространства и увидеть результаты своего труда, воплощенными в жизнь.
На общешкольный конкурс представили пять совершенно разных идей: от современной спортивной площадки и кабинета иностранных языков до комнаты психологической разгрузки и многофункционального пространства-трансформера. Однако выбор ребят был единогласным — с большим отрывом победил проект Центра детских инициатив.
Авторы проекта провели блестящую информационную кампанию, — отмечает заместитель директора по воспитательной работе Светлана Беляева. — Каждый ученик школы понимал, зачем нам нужно это пространство и какую пользу оно принесет. Это будет место, где молодежные идеи смогут превращаться в реальные дела.
Для реализации задуманного выбрали обычный учебный класс, который раньше ничем не выделялся. Тогда еще команда девятиклассников буквально жила этой идеей. Работа над проектом кипела полтора месяца.
Мы рисовали эскизы как на бумаге, так и в компьютере. Создали презентацию, составили смету, анализировали цены, какой материал и какое оборудование будет лучше закупить и так далее, - рассказал Марк Махов, ученик 10 класса.
В уже обновленном кабинете на стены нанесли стильную графику, добавили символику Движения Первых и Орлят России, а также полностью обновили техническое оснащение и мебель.
Мы хотели создать место, где можно всё: от серьезных совещаний и олимпиад до встреч с интересными гостями и даже школьных дискотек. И все получилось на 100%, — пояснил Руслан Рогушин, ученик 10 класса. — Достаточно просто передвинуть парты, и пространство меняется под любую задачу.
Главный результат проекта школьного инициативного бюджетирования программы «Решаем вместе» - это не только преображение пространства, но и опыт, который получают дети в ходе подготовки и защиты проекта.
Наши ребята проявили невероятные командные навыки. Проект их по-настоящему сплотил. Очень важно давать детям возможность не просто учиться, а видеть результат своего труда, который они сами придумали, спроектировали и воплотили в жизнь», - подчеркнула Варвара Попова, учитель истории и обществознания школы № 44.
Теперь у учащихся центра образования №44 есть собственная точка притяжения — пространство, созданное ими самими для комфортной учебы, общения и творчества.
